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多样性是职业技术教育的本质属性

2001-08-01分类号:G710

【作者】杨金土  
【部门】教育部  
【摘要】职业教育必须是一种在教育层次、培养目标、办学主体、教育形式等方面提供多种选择,满足多种学习和发展需要的教育。这既是社会对职业教育的客观要求,也是职业教育的本质属性。
【关键词】职业教育  教育层次  培养目标  办学主体
【基金】
【所属期刊栏目】职业技术教育
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