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教师工作专业化:理念与行动

2001-07-25分类号:G650

【作者】朴雪涛
【部门】华中科技大学教育科学研究院 湖北武汉430074
【摘要】教师工作专业化是当前世界师范教育改革和发展中所面临的核心问题。为保证教师具有较高的专业认同感、专业自主性和持续的专业成长 ,需构建教师专业知识基础、发展专业技能和专业情感。我国高等师范教育 ,应以专业化为导向 ,通过将科研引入教学过程、整合课程结构和强化实习工作等举措来深化教学改革
【关键词】教学专业化  师范教育  教学改革
【基金】
【所属期刊栏目】高等教育研究
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