“双高计划”视域下高职院校产教融合共同体的建设路径
2023-05-21分类号：G719.2
【部门】浙江交通职业技术学院路桥学院 浙江交通职业技术学院 浙江交通职业技术学院智慧交通学院
【摘要】构建产教融合共同体是推动高等职业教育高质量发展的必由之路。针对职业教育产教融合存在的“价值差异突显、主体权责不清、利益分配错位、人才供需矛盾”等问题，提出构建基于“价值共识、责任共担、利益共享、人才共育”的战略共同体、责任共同体、利益共同体、育人共同体的路径选择。政行企校联合打造产教融合共同体，有效推动教育链、人才链与产业链、创新链四链融通，促进产教要素全方位融合，实现产教多元主体多方共赢。
【关键词】职业教育 高职院校 产教融合共同体 建设路径
【基金】第二批国家级职业教育教师教学创新团队课题研究项目“服务交通数字化升级的现代通信技术专业群人才培养方案优化研究与实践”（项目编号：ZI2021120302,主持人：戎成）;; 浙江省教育科学规划2021年度一般规划课题（高校）“数据驱动、产业赋能‘：双高计划’背景下高职院校专业群可持续发展保障机制研究”（项目编号：2021SCG263,主持人：赵建峰）;; 2021年浙江省中华职业教育科研项目“‘双高计划’视阈下高职院校产教深度融合的维度与内涵研究”（项目编号：ZJCV2021E39,主持人：赵建峰）
【所属期刊栏目】中国职业技术教育
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