对美国两个数学课程标准的比较分析
2001-11-30分类号：O1-4
【部门】华东师范大学课程与教学研究所 邵阳师范专科学校数学系 上海200062 湖南422000
【摘要】美国数学教师协会于 1989年和 1998年先后出台了两个重要的数学课程标准 ,这两个标准的出台 ,在全球数学教育界引起了很大的重视 ,本文希望通过对两个标准的比较、分析 ,能对当前我国数学课程标准的的制定和实验有一定的启示和借鉴
【关键词】课程标准 教学知识 教师协会 学习过程 教育标准 评价方法 数据分析 社会需要 问题解决 教材编写者
【基金】
【所属期刊栏目】全球教育展望
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