【摘要】基于产业钻石模型，构建教育人力资本促进数字服务出口贸易的理论机制，采用2007—2017年全球范围内60个经济体的国际数据展开实证检验。研究结果发现：教育人力资本对数字服务出口规模具有显著的促进效应；在不同经济体之间和不同贸易类型中，教育人力资本对数字服务出口的促进效应均不存在显著的异质性；国内创新环境优化和数字基础设施水平提升会进一步增强教育人力资本对数字服务出口的促进效应。结合全球贸易数字化趋势和我国数字经济发展阶段特征提出政策建议：优化现代国民教育体系，培育高水平、高质量的教育人力资本；构建国内创新驱动生态环境，聚焦加快数字基础设施的研发应用；加速推动服务业数字化转型，深化数字服务领域的国际合作。