基于ESG整合思政与专业教育的《财务报告分析》教学改革研究
2023-05-10分类号：G641;F230-4
【部门】华南农业大学经济管理学院
【摘要】环境、社会和治理（ESG）逐渐成为评价企业可持续发展的核心理念，中国企业的ESG实践、金融机构的ESG投资、监管机构的ESG披露指引都在迅速发展。本文探究融合ESG的《财务报告分析》教学改革，通过专业教育与思政教育双重目标的整合，开发财务分析课程的教学资源，引入案例行动学习法，形成线上线下的混合式教学模式，建立多元化评价体系，以培养学生掌握将环境、社会和治理（ESG）因素与传统的财务分析相结合的专业知识，激发学生在商业活动中履行社会责任和践行可持续发展的责任感和使命感。
【关键词】融合ESG 财务分析 思政教育 专业教育 混合式教学
【基金】广东省高等教育教学研究和改革项目“基于ESG整合思政与专业教育的《财务报告分析》混合式教学改革与实践”;; 华南农业大学教学研究和改革项目“基于ESG整合思政与专业教育的《财务报告分析》混合式教学改革与实践”（项目编号：JG21003）;; 广东省教育科学规划项目“双创教育升级背景下广东省大学生创业财务思维与能力培育研究”（项目编号：2018GXJK009）;; 广州市高校创新创业教育项目“专创融合背景下《大学生创业财务》教学改革及慕课建设研究”（项目编号：2020KC004）的阶段性研究成果
【所属期刊栏目】财会通讯
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