【摘要】作为高校思政教育的主要承担者，思政课教师、专业课教师与辅导员的协同育人意识和能力决定着思政教育的实际成效。推进高校思政教育协同育人，要打造思政课教师、专业课教师与辅导员协同合作的育人团队，形成学校、教务部门与二级学院（系）协调配合的育人格局，全面加强师资队伍建设。