【摘要】数字人文发展方兴未艾,但其学科结构、研究边界和发展模式等基本问题有待进一步梳理。本文在理论分析的基础上,根据数字水平与人文水平建立4分区研究框架,对相关问题进行了进一步分析。研究发现:数字人文是若干不同一级学科下的二级学科群,方法和技术是所有数字人文学科的共性。而研究内容取决于一级学科;数字人文拓展了传统人文学科的研究;数字人文的发展模式包括传统成长型与数字突破型两类,前者速度较慢但拥有更好的研究水平,后者速度较快但研究水平略低,应根据不同的情况选择自己的发展模式。