【摘要】越来越多的已育父母进入高校深造，高校图书馆设立家庭学习空间和开展相应服务意义重大。文章利用网络及文献调研的方法，选取12所具有代表性的国外高校图书馆，开展家庭学习空间服务现状调查，对其创建过程和特点进行系统总结，此外，还对部分图书馆支持育儿学生的其他举措进行了梳理。文章总结出国外高校图书馆育儿读者服务重视为所有群体提供平等包容的服务、重视需求调研与评估改进、注重用户与社会多方参与、具有明晰的安全责任与噪声政策等特点，并对我国高校图书馆创造性地为育儿学生提供空间、服务和资源提出建议。