【摘要】1901年，匹兹堡卡内基图书馆儿童图书馆员培训学校正式成立，这是美国第一所专门培养儿童图书馆员的教育机构。文章通过史料梳理，对培训学校的发展历程、培养方式、课程设置、师资团队和教育理念进行分析。该校在美国公共图书馆儿童服务全面兴起的背景下诞生，匹兹堡卡内基图书馆领先的儿童服务是其办学基础。学校强调实践的重要性，重视儿童图书员的个性素质，积极开展跨学科、跨领域的合作，为美国儿童图书馆事业大量培养了大量人才。