【摘要】本研究在明确以党史学习教育为核心的高校图书馆红色文献阅读推广的意义的基础上，结合国内部分高校图书馆的相关工作案例，总结以党史学习教育为核心的红色文献阅读推广模式，并分析实践中存在的一些问题，提出深化内涵建设、探索数字化路径、创新阅读推广方式、构建联动机制和建立常态化机制等策略建议。