【摘要】住房与教育是中国家庭最为关注的两个问题，2021年出台的“双减”政策使得影子教育治理成为了社会及学界关注的热点，住房财富如何影响影子教育支出也成为了有待研究的热点学术问题。基于房地产经济学和教育社会学相关理论展开分析，并利用中国家庭追踪调查数据进行了实证检验。研究发现，住房财富增加能够促进影子教育支出，且住房数量差异、家庭收入差异、教育阶段差异均会导致住房财富对影子教育支出的影响存在差异。基于以上结论，从“需求侧”和“供给侧”两个层面提出了差异化政策建议，为影子教育治理提供了新视角和有益参考。