标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词

《数字达尔文时代的职教数字化转型:发展机遇与行动建议》

2023-01-20分类号:G712;G434

【作者】
【部门】职业技术教育
【摘要】入选理由在剖析职教数字化转型的内涵与趋势基础之上,分析职教数字化转型带来的新发展机遇,建构职教数字化转型的框架模型,阐述职教数字化转型的实践样态,提出职业教育数字化转型的行动建议,为职业教育数字化转型提供理论支撑和方法指导。
【关键词】数字化转型  《数字达尔文时代的职教数字化转型:发展机遇与行动建议》  
【基金】
【所属期刊栏目】职业技术教育
文献传递