【摘要】普惠性幼儿园在学前教育公共服务体系建设中发挥着主渠道作用。历经了从“保基本”到“有质量”的发展阶段，我国普惠性幼儿园的发展为补齐普惠资源短板作出了突出贡献。同时，普惠性幼儿园发展依然面临着资源结构性矛盾突出，“短缺”与“过剩”现象并存；财政投入不均衡，普惠性幼儿园投入效益亟待优化；办园体制差异明显，普惠性幼儿园资源享有不均衡；质量和内涵建设有待提升等问题。要实现高质量发展背景下普惠性幼儿园的提质增效，应坚持质量第一、效益优先，推动普惠性幼儿园发展的结构变革、效率变革、动力变革和质量变革，促进普惠性幼儿园的高质量和可持续发展。