【摘要】以建筑声学理论知识点为基石，将声景观、环境行为研究等学科热点以及声漫游法、主观评价等科学研究手段有机融合，设计了基于主客观分析方法的室外声环境实验，并在建筑学本科建筑声学实验教学中进行了实施。与传统建筑物理声学实验相比，该实验具有综合性、探究性特点，能够使学生对声环境不仅与声音大小有关还与声音的种类和构成有关的概念有了更直观的认识。