基于仪器搭建的紫外-可见光谱探究型教学实验设计
2023-01-20分类号:G642.423;O657.32-4
【部门】北京大学化学与分子工程学院化学国家级实验教学示范中心
【摘要】设计了一款用于本科实验教学的低成本可重复组装拆解的紫外-可见光谱仪。要求学生利用光学元件搭建具有高分辨率的紫外-可见光谱仪,测试系列共轭分子的吸收光谱,并将实验结果与一维势阱方程和Gaussian软件计算结果进行相互验证。该实验有助于学生全面深入了解仪器原理及构造,探究各个部件的作用,深入体会现代仪器的原理。学生通过这一实操性强的实验,能够学习与验证相对抽象深奥的量子力学原理,锻炼动手能力、创新思维和知识融会贯通能力,学习兴趣大大提高。
【关键词】紫外-可见光谱仪 自行搭建仪器 实验教学 一维势阱模型
【基金】国家自然科学基金项目(NSFC-21627805)
【所属期刊栏目】实验技术与管理
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