【摘要】针对大学生群体普遍存在的碎片化阅读习惯，探索引导大学生深度阅读的导读短视频策划与制作手段。导读短视频选题和策划可以从分析研究大学生的阅读需求、发挥品牌作者效应等方面入手，提高导读短视频的阅读推广功效。导读语是导读短视频的主体，其撰写可采取掇菁撷英式导读、评论赏析式导读、制造悬念式导读；背景视频是对导读语的辅助和衬托。导读短视频制作应当注意规避版权侵权风险。