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基于3D打印技术的裂隙渗流与传热可视化教学装置构建与应用

2023-03-13分类号:G642.423;TP391.73

【作者】查恩爽  李家琪  许力文  李珊  王玲  姜振蛟  
【部门】吉林大学建设工程学院  吉林大学新能源与环境学院  
【摘要】针对岩体裂隙复杂多变和模型制作困难的问题,该文将3D打印技术引入实验教学中,构建裂隙渗流与传热可视化实验装置,在不同注入强度和温度条件下,监测、分析裂隙渗流场与温度场时空演化规律。依托于该实验装置,可以突破传统的物理模拟实验思维,以学生自主发现问题为出发点,分组完成裂隙模型设计与制作、实验过程观测与分析、成果汇总与报告,帮助学生全面理解不同裂隙结构条件下渗流场与温度场特征,锻炼学生理论联系实际的能力及创新思维。
【关键词】岩体裂隙  3D打印  物理模拟  实验教学
【基金】国家自然科学基金项目(42172268);; 吉林大学教改项目(2021XYB154,2021XZC069);; 吉林省高等教育教学改革研究(重点)课题(JLDQ774720190722201753)
【所属期刊栏目】实验技术与管理
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