【摘要】构建研究生教育内部质量保证体系是研究生教育高质量发展的必由之路。当前，我国研究生教育内部质量保证仍面临未能有效统筹多元主体力量、专业化水平有待提高、常态化机制尚未健全、保障措施待落实落细等问题。西北工业大学基于现代治理理论，构建了“三四四”研究生教育内部质量保证长效机制，即以“学生成长—数据治理—资源优化”为三中心，坚持“系统化、标准化、精细化、信息化”四原则，创新质量保证“协同、评价、监督、改进”四机制，取得了显著成效。