【摘要】德国职业教育在以高校教育为主体的全球性高等教育扩张过程中并未落于下风，仍体现出其强大的体系功能，一方面根据社会发展需求持续升级教育内容、完善职业进修教育层次，坚持以授予职业型资格为本体任务，形成体系内部独立且畅通的发展路径；另一方面则通过延展体系边界，建立多种职业教育类学校以及形成混合职业教育和高校教育的多元教育形式。德国职业教育体系在坚守类型特性的同时，延展出不同的附加形态和功能回应高等教育扩张，在当今社会依然生机盎然。