【摘要】自改革开放以来，我国高等职业教育考试招生政策主要经历了以高考统招为主导的依附发展期、以高校自主招生为基点的多元探索期及以分类考试为核心的深度改革期。基于历史制度主义视角分析发现，高等职业教育考试招生政策在历史背景与社会环境影响下呈现渐进式变迁特征，在政策构建成本与协同效应作用下表现出明显的路径依赖。此外，社会经济建设与产业转型升级是促使政策变迁的外部推手，高职教育内涵发展与个人价值诉求是推动政策演进的内在动力。未来，我国高等职业教育考试招生政策应优化制度体系，加强政策导向；加强产教融合，完善评价体系；消弭社会偏见，破除“身份”门槛。