【摘要】职业院校资助认定的精准性直接影响着资助工作的公平和效率。文章以资助认定利益相关方为第一视角，引入博弈论研究方法，针对“认识有偏差，关键问题未达成有效共识“”权责关系复杂，反差明显”“政策路径依赖，资助认定偏离精准性”“利己选择，资助认定陷入恶性循环”“监管缺失，认定结果可信度不高”等博弈困局，提出重构职业院校资助认定体系，推进政府、学校、社会等各利益相关方联动，形成资助认定指标相对统一，认定效果公信力高，认定操作性强，监管效果好的资助认定新方法，以提升资助认定的精准性。