正确处理研究生教学过程中的几个辩证关系
2001-08-10分类号:G643
【部门】暨南大学管理学院会计学系!副教授 广州510632
【摘要】作者认为,在研究生教学过程中,应该注重培养研究生的学习与研究方法,引导他们正确处理“过程与结果”,“阅读、思考、观察与交流”,“成人与成才”的辩证关系。
【关键词】研究生教学 辩证关系 本科化 道德品质 研究生阶段 研究生教育 作者交流 实践型人才 创新精神 处世原则
【基金】
【所属期刊栏目】学位与研究生教育
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