从“傻过博士”谈到研究生的素质教育
2001-11-10分类号:G643
【部门】中山大学中文系 教授 广州 510275
【摘要】作者透过一些“傻博士”现象,提出了研究生培养的一个重要问题,即综合素质教育与实践能力的培养。研究生特别是博士生,不仅要有顶尖的专业知识,还要有良好的综合素质。特别在实际操作中,能分析问题、解决问题、勇于探索,成为富于创造的新型人才。
【关键词】综合素质教育 专业知识 理论联系实际 中国学生 命题者 调适能力 现实生活 美国学生 公关能力 考试制度
【基金】
【所属期刊栏目】学位与研究生教育
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