建立我国研究型大学本科教育课程新框架—学习+研究模式
2001-12-30分类号:G642
【部门】复旦大学高等教育研究所 上海200433
【摘要】随着经济全球化、科技信息化和高等教育国际化的深入发展 ,学科综合化已经成为许多国家大学教育改革与发展的基本特征。作者认为 ,我国研究型大学应该尽快建立学习 +研究的本科生教育课程体系 ,以适应 2 1世纪科学技术和高等教育发展的新需求。
【关键词】研究型大学 本科生教育—学习+研究课程体系
【基金】
【所属期刊栏目】清华大学教育研究
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