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图书馆学教育散论

2023-02-07分类号:G250-4;G642

【作者】周亚  
【部门】北京大学信息管理系  
【摘要】图书馆学教育的重要性亟需更多的图书馆学教育研究工作。本文围绕图书馆学本科教育、图书馆学教育的专门化、新文科与图书馆学、图书馆学教育的双重责任、图书馆学教育研究等五个方面,对图书馆学教育问题进行了思考,提出专门化与多样性是保障学科教育长期健康发展的必备条件、更好地发挥图书馆学本科课程的通识教育价值、图书馆员对于专业宣传的重要性、避免在跨学科融合过程中学科性质的“异化”、以校内合作为纽带实现图书馆学教育职业使命与学术使命的统一、拓展图书馆学教育研究的范畴与视野等观点。
【关键词】图书馆学教育  本科教育  专门化  新文科  教育研究
【基金】国家社会科学基金青年项目“美国图书馆员职业化的历史考察(1939—1970)”(编号:17CTQ034);; 上海市晨光计划项目“中美图书馆员职业认同塑造路径比较研究”(编号:18CG27)的成果之一
【所属期刊栏目】图书馆建设
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