【摘要】社区精英是实现社区旅游良性发展的关键力量，因此，社区精英的成长机制一直是学界关注的重点。文章以广东丹霞山为案例地，关注其在由山岳观光景区向科普研学旅游目的地转型过程中成长起来的知识精英，以生命历程理论为分析框架，力图揭示知识导向型社区旅游中知识精英的成长过程和机制。研究发现：（1）知识精英的成长过程先后经历了本土先锋、科普达人、知识精英3个阶段。知识精英在3个成长阶段的知识学习类型与知识输出行为具有差异，层次上不断递进。（2）知识精英的成长是社会层面、目的地层面和个体层面多因素共同作用的结果。与以往社区精英成长的促进因素不同，知识精英的成长更多依靠的是“新旅游知识”资本。（3）知识精英是我国社区旅游发展中出现的新类型，是推动社区旅游高质量发展的主导力量。该研究为培养社区精英提供了新视角，并为国内外其他旅游地探索转型和人才培养提供参考路径。