【摘要】高等院校的人文素质教育，是顺应知识创新潮流的一项重大战略举措。但是，目前人文素质教育的实践却存在普遍的缺陷。主要原因在于忽略了传播技术革命对教育环境和教学方式的重构。高等院校应该针对媒介形态变化提出的挑战，开拓人文素质教育的新视野。