标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词

美国中等教育中的长班教学

2001-10-10分类号:G639.712

【作者】马慧
【部门】教育部比较教育研究中心、北京师范大学国际与比较教育研究所 北京  100875
【摘要】文章介绍了当前美国中等教育中最具争议性的教育实践之一——长班教学,包括长班教学产生的背景、基本形式、理论基础以及对它的科学研究,并分析了其争议性特点以及对我们的启示。
【关键词】美国  中等教育  长班教学  BlockingScheduling
【基金】
【所属期刊栏目】比较教育研究
文献传递