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基础教育的理论建构与实践关怀——简评《当代教师进修丛书》
2001-03-30
分类号:G635.12
【作者】
杨明全
【部门】
华东师范大学课程与教学研究所
【摘要】
【关键词】
教师进修 现代教师论 上海教育出版社 教育学科 课程论 师范教育司 班级管理模式 个性化教学 培训环境 学生自我教育
【基金】
【所属期刊栏目】
全球教育展望
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