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论数学课堂与生活世界

2001-09-15分类号:G633.6

【作者】程广文  顾泠沅  王建磐
【部门】华东师范大学数学系!上海200062  华东师范大学数学系!上海200062  华东师范大学数学系!上海200062
【摘要】本文通过数学教育的几个方面与生活世界的关系的分析 ,揭示了数学教育中导致“分裂人”的原因 ,并提出了在数学课堂上如何实现数学教育与生活世界的沟通以免出现“分裂人”。
【关键词】数学教育  数学人  生活世界  数学课堂
【基金】
【所属期刊栏目】教育科学
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