职业院校“做中学、做中教”：内涵追溯、现实检视、实践策略
2023-02-11分类号：G712.0
【部门】江苏省盐城机电高等职业技术学校
【摘要】秉持“做中学、做中教”理念，联动改革职业院校课堂教学的各个要素，通过形成“典型工作任务”的课程开发框架、构建“做字当头课堂”的教学基本范式、创设“产教融合资源”的学习支持系统，创新“多方协同教改”实施保障机制，提升了育人质量，取得了明显成效。
【关键词】“做中学、做中教” 内涵 现实检视 实践策略
【基金】国家级职业教育数字媒体技术应用专业教师教学创新团队资助项目（教育部教师函[2021]7号）;; 江苏省职业技术教育学会2021—2022年度江苏职业教育研究立项课题“基于企业学院职业院校学生职业素养培育路径研究”（项目编号：XHYBLX2O21160）
【所属期刊栏目】中国职业技术教育
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