【摘要】本文结合高校绩效审计的特点，从“审计定位不清晰，制度体系不完善；审计指标不健全，与绩效管理脱节；审计技术有局限，效率性评价困难”三方面进行现状分析。基于现状分析，构建“审计定位—审计指标—审计技术”的绩效审计优化路径；并从“以制度建设为抓手、衔接绩效管理流程、转变数据式审计理念”三方面提出具体优化举措，为深化高校绩效审计提供参考，为推动新一轮“双一流”建设提供思路。