高职院校绩效评价改革:现实需要、辩证逻辑和实践路径
2023-02-01分类号:G717.2
【部门】黎明职业大学
【摘要】推进绩效评价改革是高职院校优化内部治理、激发办学活力、提升办学水平的有效“指挥棒”。在改革中,应辩证处理目标考核与过程管理、定性考核与定量考核、竞争发展与协同合作三个关系,强化组织领导、分类考核、动态管理、结果应用,完善顶层设计、工作制度、指标体系、激励约束,构建多维立体、科学闭环的绩效考核评价体系。
【关键词】高职院校 绩效评价 实践探索
【基金】泉州市社会科学规划项目2022年重点项目“新时代加强高职院校党的政治建设研究”(项目编号:2022C15,主持人:杨远志)
【所属期刊栏目】中国职业技术教育
文献传递