提高“自然辩证法概论”课教学质量的三个层面
2001-08-10分类号:G643
【部门】东南大学哲学与科学系!教授  南京210096
		【摘要】如何在“自然辩证法概论”课教学过程中充分提高教学质量是该课程改革与发展的关键 问题之一。作者从教学体系、教学内容与教学方法三个层面阐述了自己在这一方面的努力。
		【关键词】教学质量  自然辩证法概论  教学效果  科学思维方法  方法论体系  科技发展  理工农医  政治理论课  对象世界  哲学素养  
		【基金】
		【所属期刊栏目】学位与研究生教育
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