提高“自然辩证法概论”课教学质量的三个层面
2001-08-10分类号:G643
【部门】东南大学哲学与科学系!教授 南京210096
【摘要】如何在“自然辩证法概论”课教学过程中充分提高教学质量是该课程改革与发展的关键 问题之一。作者从教学体系、教学内容与教学方法三个层面阐述了自己在这一方面的努力。
【关键词】教学质量 自然辩证法概论 教学效果 科学思维方法 方法论体系 科技发展 理工农医 政治理论课 对象世界 哲学素养
【基金】
【所属期刊栏目】学位与研究生教育
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