【摘要】本文通过研究美国国家科学、工程与公共政策委员会发表的研究报告,介绍了美国科学家和工程师研究生(科学家和工程师研究生(graduate scientists and engineers)是指已获得科学或工程硕士学位者。科学包括生命科学、物理科学、社会科学和数学,工程包括所有的工程专业。)的就业现状,详细分析了研究生就业状况的变化原因,阐明了美国研究生教育所面临的现实问题,提出了今后改革的建议和措施,以期为我国研究生教育的发展提供借鉴。