【摘要】党的二十大对于教育发展、科技创新、人才培养作出“三位一体”统筹谋划，一体推进，要求“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位” 。高等职业教育是作为类型教育的职业教育的高端，是现代职业教育体系的重要组成，如何以“三融”贯彻落实“三位一体”重大部署，还面临着一系列亟待破解的实践难题，需要厘清理论逻辑，提出新的思考和建议。