丹麦奥尔堡大学“按课题组织、基于问题”教学改革评析
2001-09-10分类号:G642
【部门】浙江大学城市学院!杭州  310028  浙江大学城市学院!杭州  310028
		【摘要】丹麦新型大学奥尔堡大学正在探索实施的新型教学组织形式“按课题组织、基于问题”教学,是近年来涌现出的全新教学理念和成功改革实践。它的核心精神是把教学与解决具体的工程实践问题相结合,不仅使学生成为有效的学习者,同时也成为积极的研究者、行动者和创造者,令人耳目一新。
		【关键词】丹麦  教学改革  按课题组织  基于问题
		【基金】
		【所属期刊栏目】比较教育研究
		文献传递
	
