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美国基础教育鉴定制度浅析
2001-09-10
分类号:G639.712
【作者】
杨晓江
【部门】
江苏省教育厅教育评估院!江苏南京210024
【摘要】
论文对美国普通教育的鉴定制度特别是鉴定机构的运行机制进行了较为全面的介绍,并分析了该制度的特点和存在的合理性,在此基础上,提出了改进我国基础教育评价制度的五点建议。
【关键词】
美国教育 教育鉴定 教育制度
【基金】
【所属期刊栏目】
比较教育研究
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