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论基础教育中教学的准备性
2001-07-17
分类号：G630
【作者】
杨启亮
【部门】
南京师范大学教育科学学院!南京210097教授、博士生导师
【摘要】
【关键词】
准备性 价值取向 潜隐性 教育内容 文化环境 空虚心理 校园文化 教风 主体性 教育能力
【基金】
【所属期刊栏目】
教育研究
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