美国加利福尼亚州小班化教育改革的经验与教训
2001-10-10分类号:G629.712
【部门】浙江大学教育学院 杭州 310028
【摘要】美国加利福尼亚州小班化教育改革在全州范围内广泛地开展,涉及到数百万名学生、十几万个班级。与此同时,美国加利福尼亚州小班化教育改革也产生了一些令人关注的问题。分析与思考这些问题,对于我国小班化教育的开展具有一定的积极意义。
【关键词】CSR 教师 设备 灵活性
【基金】
【所属期刊栏目】比较教育研究
文献传递