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“自探共研”课堂教学模式探索
2001-02-17
分类号:G622
【作者】
姚承智 范永岁
【部门】
武汉市江汉区黄陂街小学 武汉市江汉区黄陂街小学
【摘要】
【关键词】
教学模式探索 课堂教学 教学观 现代教学论 主体性 活动机会 创新精神 主体活动 知识的基础 非理性因素
【基金】
【所属期刊栏目】
教育研究
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