【摘要】区域性中小学阅读空间建设指南是促进本地区学校阅读工作有序发展的重要指引。珠三角先后发布《广州市中小学阅读空间建设指南》《广东省中小学阅读空间建设与管理指南》，成为华南乃至全国施行中小学阅读空间建设指南最为完备的地区之一。文章通过内容分析和演绎归纳的方法，梳理我国中小学阅读空间研究进展和珠三角中小学阅读空间建设指南省际差异分布与内容框架特点，发现珠三角中小学阅读空间建设指南亮点主要表现在：贴合人文湾区教育“新高地”的政策话语、弥合省（市）域阅读事业发展的实践需要、趋合空间设计促进中小学阅读的服务理念、迎合发达地区发挥示范性引领的基本路向。文章提出中小学阅读空间建设指南制定与优化策略：明确阅读空间指南框架、形成阅读空间标准体系、契合基础教育改革向度、引导阅读空间多重样态、提升空间指南应用成效。