【摘要】翻译教学与翻译一样，是一个新兴领域，被划分为三个层次：一是作为大学外语教学的一种手段，通过翻译练习，帮助学生提高所学外语的语言能力，检验外语习得效果，称之为“教学翻译”；二是作为外语专业课的翻译教学，例如英语专业本科课程设置就包括“英语笔译基础”和“英语口译基础”课程；三是作为翻译专业课的翻译专业教学，在此类翻译教学中，翻译被视为一种专业而被教授，其目的是培养专业的翻译人才。功能主义的理论融入翻译教学，使传统的翻译教学模式发生了改变。由王湛所著、中国水利水电出版社出版的《功能主义视角下的英语翻译探索与教学创新》一书，在总结和分析功能理论的主要观点基础上，探讨了英汉翻译功能和翻译策略；通过实际案例，阐述了如何将功能翻译理论运用于翻译实践和翻译教学。