【摘要】[目的/意义]全面回顾现有学术引用行为研究，揭示其中存在的问题并提出相应的改进方向，以期为后续相关研究提供一定的借鉴和参考。[方法/过程]以归因理论作为切入视角，围绕学术引用行为内在的动机和功能、外在的影响因素以及所呈现出的模式特征3个方面的研究成果进行系统性梳理与评析。[结果/结论]科学界尚未就学术引用行为的内涵和动因达成一致共识，且在研究思路上偏重对引用结果的计量而忽视对引用行为过程的分析。未来仍需进一步挖掘学术引用行为发生的原因并探明其作用机制。