【摘要】[目的/意义]随着Web 2.0网络背景下科学交流模式变化以及“破五唯”评价的提出，学术论文影响力的评价体系面临新的挑战。[方法/过程]以科学交流为视角，对学术论文影响力的形成机理进行分析，划分出原生影响力、Web 1.0影响力以及Web 2.0影响力3个维度。以国内数据为基础构建多维度评价指标体系，利用CRITIC赋权法以及TOPSIS评价法建立综合评价模型。[结果/结论]该评价模型具备创新性与可行性：以科学交流为全新视角，使得评价工作贯穿学术论文影响力产生的全过程，保证了评价的全面性，有利于综合评价体系的丰富创新；3个维度影响力之间都在不同程度上促进综合影响力，其中Web 1.0影响力作用最强，Web 2.0影响力作用最弱；不同学科论文影响力具有差异性，被引适用性以及来源期刊质量是差异的主要影响因素。