【摘要】高职医学专业作为应用型医学人才培养的重要阵地，不仅需要强化学生的医疗卫生理论知识与从业技能，而且需要注重医学生的思想道德品质发展，依托思政教育渠道，引导其培养良好的心理素质、价值理念以及人文精神，以贯彻落实医德理念，为医疗卫生行业的健康可持续发展提供支持。基于此，笔者结合当前国情社情，深入分析医学生思政教育的特点与运行机理，以期探索出科学有效的思政教育策略，促进医学人才培养效能的提升。