标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词

中国教育均衡发展的问题

2001-05-15分类号:G520

【作者】张国初
【部门】中国社会科学院数量经济与技术经济研究所
【摘要】建国以来,中国大力发展教育事业,并取得了显著的成就,基本上形成了一个较为完整的教育体系。 我国普及教育取得了显著的成就。小学及以上文化程度的人口占6岁以上人口的比重,由1982年的68.13%,增加到1990年的79.35%,1995年的83.99%。据第四次人口普查与第三次人口普查相比,8年间,6岁以上人口中文盲、半文盲的人数由2.84亿减少到2.05
【关键词】教育均衡  教育事业  三级教育  文化程度  教育体系  中国教师  农村教育  生均公用经费  人均教育经费  财政性教育经费  
【基金】
【所属期刊栏目】数量经济技术经济研究
文献传递