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谁来决定我们学校的课程:一种分析的框架
2001-01-30
分类号：G632
【作者】
崔允漷
【部门】
华东师范大学课程与教学研究所、教育部华东师范大学基础教育课程研究中心!上海 200062
【摘要】
【关键词】
课程体制 国家课程 校本课程开发 权力主体 国家本位 教育行政 管理传统 教育体制改革 素质问题 办学积极性
【基金】
【所属期刊栏目】
全球教育展望
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